Fixer des limites de temps
Il est encourageant pour l’enfant hyperactif de savoir que l’effort qu’il doit fournir est défini par des critères de temps alloué plutôt que par des résultats attendus. On peut ainsi demander à l’enfant de consacrer dix minutes à des calculs plutôt que de faire dix problèmes. On installera donc une minuterie (qui pourrait être l’«Attention Trainer») qui guidera l’enfant. Ainsi, il sera encouragé en voyant les minutes s’ajouter et donc la fin du travail approcher. Le baladeur peut aussi être utilisé comme minuterie.
Je recommande depuis longtemps aux parents d’utiliser cette méthode pour les devoirs à la maison le soir. Il est inutile d’espérer qu’un enfant passera des heures à travailler le soir pour accomplir le travail demandé par l’enseignant; on devrait plutôt fixer une période de temps, au plus trente minutes, durant laquelle il devra faire de son mieux. S’il reste du travail devant absolument être fait, il pourra être achevé durant la fin de semaine.